Multimedialità e inclusione

Bisogni Educativi Speciali

L'integrazione/inclusione delle persone con bisogni educativi speciali nella scuola e nella società
costituisce la punta più avanzata di un processo culturale
susseguito alla maturazione dell’immaginario sulla disabilità e culminato
nella presa d’atto della dignità umana
e dei diritti dei disabili ad avere pari opportunità. (T. Zappaterra)

Un'esperienza di CAA